为了积极响应校教科室“科学方法、培趣激学”主题教研的活动倡导，我校外语组率先举行了“英语初学者学法指导”知识讲座。
开好头 起好步 促好习惯养成
6月17日下午第二节，郑丽娟老师在学校录播室进行首场讲座。烈日炎炎，也挡不住七年级同学们求知的欲望。一个微笑加一声亲切的“Hi”，使学生们迅速进入课堂、进入角色。都说兴趣是最好的老师，郑老师从“你爱英语老师吗？你爱英语吗”入手，引导孩子们分享一年来积累的学习好方法，提出自己英语学习中的困惑环节，激发了现场孩子们极大热情；通过细心分析，很好地解决了孩子们的实际英语学习困难，让孩子们感受英语学习的乐趣；她也针对英语初学者学习背后的“事故”，着重强调了英语初学阶段的有效方法，突出“背诵”的重要性：熟读英语Section A、B、C、D，不会语法也会有语感，展示了英语学习与中考的紧密联系以及实现不同分数段的提分策略。孩子们都跃跃欲试，纷纷表示会在坚持已有的好方法基础上去尝试今天学到的新学法！最后郑老师以“Where there is a will,there is a way.”为结束语勉励孩子们在七年级一定开好头、起好步，扎扎实实打好英语基本功，为将来的更高一级的英语学习做好充分准备！
听说读写并重 牵好“听说”领头羊
在英语学习中，听、说、读、写对初中生来说都很重要，相比之下，听、说的技能在学习中更是起着领头羊的作用。继郑丽娟老师讲座后，6月18日晚八年级彭淑清老师也在校报告厅给本年段学生做了“如何提高初中生英语听说能力”知识讲座，彭淑清老师从“把握好学生语音词汇关，扩大词汇量； 对外国文化和习俗的了解是听说的有力保障；适当的听前猜测有助于学生听懂并获取正确信息；战胜紧张心理，让学生突破听说障碍”这四大方面详细而生动阐明了如何提高初中生英语听说能力。 活动后，学生们一致认为受益匪浅，同时讲座也得到了本组同事们的认可和好评。
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